Ερώτηση με θέμα «Προβλήματα λειτουργίας στα σχολεία του Ν. Μεσσηνίας λόγω ελλείψεων σε διδακτικό προσωπικό»

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ κ. κ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ

• ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
• ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Θέμα: «Προβλήματα λειτουργίας στα σχολεία του Ν. Μεσσηνίας λόγω ελλείψεων σε διδακτικό προσωπικό»

Είναι γνωστό ότι η φετινή σχολική χρονιά, που ξεκίνησε πριν από δύο εβδομάδες, έχει πάρα πολλά προβλήματα λόγω των ελάχιστων διορισμών που έγιναν σε διδακτικό προσωπικό αλλά και της συνεχιζόμενης υποχρηματοδότησης, από την πολιτική της τρικομματικής κυβέρνησης. Τα στοιχεία είναι ιδιαίτερα αποκαλυπτικά. 

Στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση Ν. Μεσσηνίας υπήρξαν 72 αποχωρήσεις εκπαιδευτικών και μόνο μια πρόσληψη (αναλογία 1/72). Τα κενά αυτή τη στιγμή είναι 53. Στην πρωτοβάθμια έγιναν 20 αποχωρήσεις και δυο μόνο προσλήψεις (αναλογία 1/20). Η κατάργηση της πρωινής ζώνης των ολοήμερων όπως επίσης και η κατάργηση της ενισχυτικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχουν δημιουργήσει πολλά προβλήματα. Σύμφωνα με τα στοιχεία τα κενά σε διδακτικό προσωπικό σε ορισμένες περιοχές είναι τόσα που τίθεται θέμα λειτουργίας των σχολείων. Είναι χαρακτηριστικό στο Λύκειο Κορώνης   γίνεται μάθημα μόλις 2 ώρες καθημερινά λόγω έλλειψης καθηγητών με ότι αυτό συνεπάγεται κυρίως για τους μαθητές της 3ης Λυκείου. Αποτέλεσμα είναι να χάνονται χιλιάδες διδακτικές ώρες. Για  τους μαθητές  των λυκείων η κατάσταση είναι ακόμη χειρότερη αφού αναγκάζονται να προσφεύγουν στα ιδιωτικά φροντιστήρια προσθέτοντας στις οικογένειές τους άλλο ένα δυσβάσταχτο οικονομικό κόστος.

Ερωτώνται οι αρμόδιοι υπουργοί:

1. Θα προχωρήσει η κυβέρνηση σε συμπληρωματικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού ώστε να καλυφθούν τα κενά τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο Νομό Μεσσηνίας;

2. Ισχύει η ανακοίνωση ότι υπάρχουν 12.500 πιστώσεις για πρόσληψη αναπληρωτών προκειμένου να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία και είναι αρκετές αυτές οι πιστώσεις;

3. Πότε θα προχωρήσει το υπουργείο στην πρόσληψη των αναπληρωτών ώστε να μην χάνονται χιλιάδες διδακτικές ώρες και να ακυρώνεται κάθε έννοια ισότητας κυρίως για τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων;

Ο ερωτώντες βουλευτές

Πετράκος Αθανάσιος 

Αμανατίδης Ιωάννης